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Direttore responsabile Raffaella Zelia Ruscitto
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Un corso su svezzamento e abilità alimentari per futuri genitori

Sabato 5 novembre, dalle ore 10 alle ore 12, presso il centro M’ama oppure online

SIENA. Il Progetto Si-Sienasociale – tavolo famiglia e minori, prosegue con le sue attività di formazione e sensibilizzazione sui temi relativi ai bisogni di genitori e minori. In quest’ottica il centro M’ama Siena organizza un corso su svezzamento e abilità alimentari, mettendo a disposizione i suoi professionisti a sostegno delle difficoltà che possono incontrare i futuri genitori.

Il corso si svolgerà sabato 5 novembre, dalle ore 10 alle ore 12, presso il centro M’ama, in Viale Toselli 11, con possibilità di seguire on line.

Per aderire si può inviare una mail a centromamasiena@gmail.com

In particolare verranno affrontate le seguenti tematiche:

Quando iniziare lo svezzamento, i segnali che il bambino ci da

Tappe evolutive della funzione alimentare

Abilità alimentari

Dalla suzione alla deglutizione

Preparazione della bocca e riflessi

I diversi approcci allo svezzamento

Utensili adeguati e ausili per la nutrizione (biberon, borracce con vari beccucci, cannuccia, quali posate e bicchieri preferire e perché)

Cronoinserimenti (con riferimenti scientifici)

Responsive feeding e autoregolazione

Piramide alimentare SIP (Società italiana pediatria)

Tagli sicuri

Consistenze dei cibi e ripercussioni su masticazione e respirazione

Come introdurre i gruppi alimentari nella dieta del bambino

Frequenze settimanali di riferimento

Grammature di riferimento

Spunti per ricette e menù settimanali

Merende equilibrate

OBIETTIVI DEL CORSO

Acquisire in maniera approfondita conoscenze e metodi di somministrazione del pasto, educazione alimentare nel bambino dall’età dello svezzamento ai 2 anni circa, con particolare attenzione ai principi base dell’autosvezzamento. In aggiunta, tale progetto si propone di formare/informare circa lo sviluppo fisiologico delle funzioni orali del bambino, in un’ottica di prevenzione e abilitazione delle funzioni dal punto di vista logopedico, ad esempio, importanza della masticazione, della respirazione nasale, dell’utilizzo di ausili adeguati.

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